一、幼儿园种植小能手游戏教案？
幼儿园种植小能手教案:可以让小朋友们在家里面种豆子，绿豆，发芽了带到学校去观赏
二、豆子成长记教案重点？
了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。
活动准备：幼儿观察豆子成长的记录
活动过程：
一、开始部分。小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧
二、基本部分。
教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。
小朋友，这就是你们种的豆子，它怎么样了?它现在是什么样子的?还记得以前的样子吗?
幼儿拿出自己的记录，互相说一说观察结果。
请幼儿展示自己的记录表，相互介绍豆子的成长过程。
三、小班豆子变变变教案？
一、活动目标:
1、认识几种常见豆的名称和特征。
2、探索了解豆子的生长变化。
二、活动准备:
各种不同的豆子、透明碗和杯子、水、课件、水盆等。
认识不同种类的豆子。
放学回到家，我放了几粒黄豆在水里，我要观察黄豆的生长变化。 黄豆一丢进水里，就在水中打着滚，好象一个个顽皮的小娃娃。过了二分钟左右，大部分的黄豆都“长胖了”，身上的“衣服”也变得皱巴巴的。还有几粒豆子没有太大的变化。因为它们比较干，比较硬，所以水不容易进到豆子里面去。等我上完课回来，我发现豆子们都“长胖了”，原先皱巴巴的“衣服”都已经胀鼓鼓的了，紧紧地包住它们肥肥的身子。还有一粒豆子，已经把它的“衣服”给胀破了，在里面有一根弯弯的小芽。就好像它的小脑袋，一直不敢抬起来似的。
四、幼儿园指读《种豆》教案？
活动目标：
1、认识常见的种子，比较其异同。
2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。
3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。 活动准备： 1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。 2、一些简单的种植工具。 3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。 活动过程： 1、认识各类种子： 师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣一拣，把相同的豆豆放在一个碗中。”（幼儿动手操作）“你分出了几种豆？你认识吗？”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的？有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的？” 教师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的，都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来的味道也不一样。” 2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。 师：“豆豆是怎么长出来的呢？”教师出示蚕豆的生长过程图，让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片，了解了种子生长的过程，现在请你和好朋友一起讨论：种子生长需要什么？什么季节是播种的好季节？ 教师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种，种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。春天是播种的好季节。”“对了，现在正是春天，是播种的好时节，我们一起去种种子，好不好？” 3、学习选种。 讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子？为什么？ 师：“小朋友都很聪明，看的非常仔细：蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。”
4、种植蚕豆。 a)师：“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆？（请幼儿根据已有经验讲述）b)教师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞，放进3——5粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。
5、学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。 师：怎样才能让蚕豆长的好？（适量的浇水、施肥、还要除草）教师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。 活动反思本次活动的成功之处在于： 1：选材贴近幼儿的生活。我园《挖掘运用乡土资源在科学活动中培养幼儿良好习惯的实践研究》课题研究中，我们倡导运用生活中的资源引导幼儿通过亲身的观察、参与，培养乐探究、勤表达等良好的习惯，在本次活动中得到了充分的体现。活动中，老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形，并且启发他们大胆猜想，最后通过种植积累相关的经验。 2、设计构思巧妙：活动中老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想记录，然后充分运用幼儿自己的记录，引导幼儿有序排队种植，最后再次运用这张记录进行区分，以帮助幼儿最后总结正确的经验。可见，这种记录是有效的，取得了事半功倍的效果。 3、活动具有系列性：本次活动是蚕豆系列活动中的一个，虽然这样的活动看似很平常，但是它是真实有效的，符合幼儿的学习方式，所以取得了良好的效果。这也给我们一个启示：只有真正能帮助幼儿建构、积累经验的活动才是真实有效的。
五、幼儿园种植教案？
咱们一起来种植
一，活动目标;了解种植过程，感受种子生长的神奇，满足幼儿探索的好奇。
二，活动准备:每人准备一个花盆，各种农作物种子，如小麦、大豆、花生、玉米等。
三，活动过程:请幼儿观看种子发芽过程。
六、小班种子的成长记教案？
活动目标 尝试种子发芽试验。 知道春种秋收，种子在春天发芽 知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。 活动准备 黑板画种子发芽过程。 花盆、种子；空纸壳箱 活动过程 1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱 里。 提问：这粒种子能发芽吗？为什么？ 小结：种子发芽需要阳光。 提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗？
小结：种子发芽需要温度。 师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗？对了，必须浇水就象小朋友一样，每天必须喝水才会长大。 师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗？老师出示黑板 画让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。 小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。
2、游戏：《种子发芽》，用肢体语言演示植物生长过程。 活动延伸 老师将种子种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过程
七、幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么？
《小熊种豆子》讲述的是一只小熊种豆子结果种的是一粒扣子的故事。本课配合故事内容安排了三幅图片，让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿做事要认真，不能粗心大意，不要向小猴学习。 根据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：
1、能根据画面讲述故事内容。
2、发展幼儿的语言表达能力，丰富词汇：急急忙忙、绿油油、纳闷。
3、懂得做事不能粗心，要认真的道理。
4、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。 重点： 让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。 难点： 理解故事中的道理。
八、科学课种植黄豆的步骤和方法？
1、整理苗床
黄豆是非常好养活的植物，基本上什么土地都可种植的，但想要高产量的黄豆，就必须要比较肥沃疏松的土壤了，在整理苗床的时候，尽量深耕这样可以预防在各种虫害。在整理的苗床上适量的撒一些农家肥作为基肥即可。
2、播种育苗
将黄豆的种子，播撒在准备好的苗床沙灰姑娘，每株的间隔大概在30～50厘米左右。播种前需要将苗床浇湿，播完后用土壤将种子覆盖，就可以等待发芽了。等到豆苗长到4～5厘米的时候，就可以进行移栽定植了
3、田间管理
在移栽完之后，需要给整块黄豆田里面浇灌一次水，每根植株都要浇到的。过了一周后，在给黄豆进行一次除草和施肥，并再浇一次水。施加的肥料一般是复合肥和尿素。第二次施肥的时候，要等到黄豆开花结豆荚的时候进行，为了是豆荚饱满可以施加一些磷钾肥。
4、适时采收
黄豆的成熟时间不一致，在黄豆荚摸上去比较硬的时候，就可以采收了。第一次采收豆荚，第二次成熟的时候，可以将整株黄豆都收割掉。收割完之后，就是晒干脱粒了，之后将种子清理出来即可。
九、种植豌豆尖教案小班？
授课目标种植豌豆尖，要求孩子们掌握这种日常生活，中小劳动的方法方式，并能够独立完成任务，讲课分析老师可以把种植豌豆尖的方法，步骤，原则以及评价标准，包括在种植中所要注意的问题等相关资料，一一列在黑板上，一步一步的给孩子们讲解清楚，让孩子们们整个种植豌豆尖的流程和程序，最后，自己完成这项小劳动任务讲课反馈对于做的好的孩子给予表扬，对于没有做好的孩子，分析原因，帮其改进，争取每一个孩子都完成任务
十、幼儿园种豆子怎么种？
让小朋友从家里带一只大的矿泉水瓶，让老师帮忙从中间切开，往瓶子里加4/5的土，然后再加适量奥水，最后把豆在埋在土下一公分左右的位置，把豆子上面盖她土就好了。