一、幼儿园指读《种豆》教案？
活动目标：
1、认识常见的种子，比较其异同。
2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。
3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。 活动准备： 1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。 2、一些简单的种植工具。 3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。 活动过程： 1、认识各类种子： 师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣一拣，把相同的豆豆放在一个碗中。”（幼儿动手操作）“你分出了几种豆？你认识吗？”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的？有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的？” 教师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的，都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来的味道也不一样。” 2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。 师：“豆豆是怎么长出来的呢？”教师出示蚕豆的生长过程图，让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片，了解了种子生长的过程，现在请你和好朋友一起讨论：种子生长需要什么？什么季节是播种的好季节？ 教师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种，种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。春天是播种的好季节。”“对了，现在正是春天，是播种的好时节，我们一起去种种子，好不好？” 3、学习选种。 讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子？为什么？ 师：“小朋友都很聪明，看的非常仔细：蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。”
4、种植蚕豆。 a)师：“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆？（请幼儿根据已有经验讲述）b)教师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞，放进3——5粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。
5、学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。 师：怎样才能让蚕豆长的好？（适量的浇水、施肥、还要除草）教师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。 活动反思本次活动的成功之处在于： 1：选材贴近幼儿的生活。我园《挖掘运用乡土资源在科学活动中培养幼儿良好习惯的实践研究》课题研究中，我们倡导运用生活中的资源引导幼儿通过亲身的观察、参与，培养乐探究、勤表达等良好的习惯，在本次活动中得到了充分的体现。活动中，老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形，并且启发他们大胆猜想，最后通过种植积累相关的经验。 2、设计构思巧妙：活动中老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想记录，然后充分运用幼儿自己的记录，引导幼儿有序排队种植，最后再次运用这张记录进行区分，以帮助幼儿最后总结正确的经验。可见，这种记录是有效的，取得了事半功倍的效果。 3、活动具有系列性：本次活动是蚕豆系列活动中的一个，虽然这样的活动看似很平常，但是它是真实有效的，符合幼儿的学习方式，所以取得了良好的效果。这也给我们一个启示：只有真正能帮助幼儿建构、积累经验的活动才是真实有效的。
二、科学课种植黄豆的步骤和方法？
1、整理苗床
黄豆是非常好养活的植物，基本上什么土地都可种植的，但想要高产量的黄豆，就必须要比较肥沃疏松的土壤了，在整理苗床的时候，尽量深耕这样可以预防在各种虫害。在整理的苗床上适量的撒一些农家肥作为基肥即可。
2、播种育苗
将黄豆的种子，播撒在准备好的苗床沙灰姑娘，每株的间隔大概在30～50厘米左右。播种前需要将苗床浇湿，播完后用土壤将种子覆盖，就可以等待发芽了。等到豆苗长到4～5厘米的时候，就可以进行移栽定植了
3、田间管理
在移栽完之后，需要给整块黄豆田里面浇灌一次水，每根植株都要浇到的。过了一周后，在给黄豆进行一次除草和施肥，并再浇一次水。施加的肥料一般是复合肥和尿素。第二次施肥的时候，要等到黄豆开花结豆荚的时候进行，为了是豆荚饱满可以施加一些磷钾肥。
4、适时采收
黄豆的成熟时间不一致，在黄豆荚摸上去比较硬的时候，就可以采收了。第一次采收豆荚，第二次成熟的时候，可以将整株黄豆都收割掉。收割完之后，就是晒干脱粒了，之后将种子清理出来即可。
三、三年级种大豆劳动教案？
种大豆的时候，先把地放水浇湿，等地干一干，不沾脚时，再把地拋蓬松，用工具把地弄平整，然后拋上一厘米左右的小坑，放两颗大豆到小坑里，再盖上土就行了。隔一尺拋上一个小坑，每个小坑都放上两颗大豆，过上十来天，埋在土里的大豆就发芽了，有个一个多月大豆苗就长高了。
四、黄豆大家族教案反思？
黄豆在我日常生活中是最常见的，但是对于孩子们来说，他不知道这叫什么，所以通过给孩子们讲解演示，孩子们掌握了黄豆特点。
五、中班科学活动中种黄豆选自什么主题活动？
进行种植区，黄豆的秘密，主题活动
六、幼儿园种植小能手游戏教案？
幼儿园种植小能手教案:可以让小朋友们在家里面种豆子，绿豆，发芽了带到学校去观赏
七、豆子成长记教案重点？
了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。
活动准备：幼儿观察豆子成长的记录
活动过程：
一、开始部分。小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧
二、基本部分。
教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。
小朋友，这就是你们种的豆子，它怎么样了?它现在是什么样子的?还记得以前的样子吗?
幼儿拿出自己的记录，互相说一说观察结果。
请幼儿展示自己的记录表，相互介绍豆子的成长过程。
八、幼儿园种植教案？
咱们一起来种植
一，活动目标;了解种植过程，感受种子生长的神奇，满足幼儿探索的好奇。
二，活动准备:每人准备一个花盆，各种农作物种子，如小麦、大豆、花生、玉米等。
三，活动过程:请幼儿观看种子发芽过程。
九、幼儿园种豆子怎么种？
幼儿园种豆子很简单，首先需要准备好豆子、泥土、水和小盆子等材料。
接着，将豆子浸泡在温水中，大约10个小时，使其变软。
然后，把豆子放进小盆子里，与泥土混合在一起，再浇上一些水，但不要太多。
接着把盆子放在阳光充足的地方，每天都要浇上适量的水，同时保持泥土湿润，待豆子长出幼苗，就可以给它们适当的修剪和摆放，让它们在阳光和空气里成长茁壮。学龄前孩子可以通过观察豆子生长的方式，学习和探索自然的规律和现象，开发自己的观察力和想象力。