一、小班种子的成长记教案？
活动目标 尝试种子发芽试验。 知道春种秋收，种子在春天发芽 知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。 活动准备 黑板画种子发芽过程。 花盆、种子；空纸壳箱 活动过程 1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱 里。 提问：这粒种子能发芽吗？为什么？ 小结：种子发芽需要阳光。 提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗？
小结：种子发芽需要温度。 师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗？对了，必须浇水就象小朋友一样，每天必须喝水才会长大。 师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗？老师出示黑板 画让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。 小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。
2、游戏：《种子发芽》，用肢体语言演示植物生长过程。 活动延伸 老师将种子种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过程
二、幼儿怎样种豆子？
种豆子的话，需要土壤、水和氧气、弄个小塑料瓶剪一下把豆子埋里面，不要浇太多水，等着发芽就可以了，别放温度太低的地方。
三、幼儿园指读《种豆》教案？
活动目标：
1、认识常见的种子，比较其异同。
2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。
3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。 活动准备： 1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。 2、一些简单的种植工具。 3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。 活动过程： 1、认识各类种子： 师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣一拣，把相同的豆豆放在一个碗中。”（幼儿动手操作）“你分出了几种豆？你认识吗？”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的？有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的？” 教师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的，都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来的味道也不一样。” 2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。 师：“豆豆是怎么长出来的呢？”教师出示蚕豆的生长过程图，让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片，了解了种子生长的过程，现在请你和好朋友一起讨论：种子生长需要什么？什么季节是播种的好季节？ 教师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种，种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。春天是播种的好季节。”“对了，现在正是春天，是播种的好时节，我们一起去种种子，好不好？” 3、学习选种。 讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子？为什么？ 师：“小朋友都很聪明，看的非常仔细：蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。”
4、种植蚕豆。 a)师：“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆？（请幼儿根据已有经验讲述）b)教师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞，放进3——5粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。
5、学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。 师：怎样才能让蚕豆长的好？（适量的浇水、施肥、还要除草）教师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。 活动反思本次活动的成功之处在于： 1：选材贴近幼儿的生活。我园《挖掘运用乡土资源在科学活动中培养幼儿良好习惯的实践研究》课题研究中，我们倡导运用生活中的资源引导幼儿通过亲身的观察、参与，培养乐探究、勤表达等良好的习惯，在本次活动中得到了充分的体现。活动中，老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形，并且启发他们大胆猜想，最后通过种植积累相关的经验。 2、设计构思巧妙：活动中老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想记录，然后充分运用幼儿自己的记录，引导幼儿有序排队种植，最后再次运用这张记录进行区分，以帮助幼儿最后总结正确的经验。可见，这种记录是有效的，取得了事半功倍的效果。 3、活动具有系列性：本次活动是蚕豆系列活动中的一个，虽然这样的活动看似很平常，但是它是真实有效的，符合幼儿的学习方式，所以取得了良好的效果。这也给我们一个启示：只有真正能帮助幼儿建构、积累经验的活动才是真实有效的。
四、小班豆子变变变教案？
一、活动目标:
1、认识几种常见豆的名称和特征。
2、探索了解豆子的生长变化。
二、活动准备:
各种不同的豆子、透明碗和杯子、水、课件、水盆等。
认识不同种类的豆子。
放学回到家，我放了几粒黄豆在水里，我要观察黄豆的生长变化。 黄豆一丢进水里，就在水中打着滚，好象一个个顽皮的小娃娃。过了二分钟左右，大部分的黄豆都“长胖了”，身上的“衣服”也变得皱巴巴的。还有几粒豆子没有太大的变化。因为它们比较干，比较硬，所以水不容易进到豆子里面去。等我上完课回来，我发现豆子们都“长胖了”，原先皱巴巴的“衣服”都已经胀鼓鼓的了，紧紧地包住它们肥肥的身子。还有一粒豆子，已经把它的“衣服”给胀破了，在里面有一根弯弯的小芽。就好像它的小脑袋，一直不敢抬起来似的。
五、种植豌豆尖教案小班？
授课目标种植豌豆尖，要求孩子们掌握这种日常生活，中小劳动的方法方式，并能够独立完成任务，讲课分析老师可以把种植豌豆尖的方法，步骤，原则以及评价标准，包括在种植中所要注意的问题等相关资料，一一列在黑板上，一步一步的给孩子们讲解清楚，让孩子们们整个种植豌豆尖的流程和程序，最后，自己完成这项小劳动任务讲课反馈对于做的好的孩子给予表扬，对于没有做好的孩子，分析原因，帮其改进，争取每一个孩子都完成任务
六、幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么？
《小熊种豆子》讲述的是一只小熊种豆子结果种的是一粒扣子的故事。本课配合故事内容安排了三幅图片，让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿做事要认真，不能粗心大意，不要向小猴学习。 根据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：
1、能根据画面讲述故事内容。
2、发展幼儿的语言表达能力，丰富词汇：急急忙忙、绿油油、纳闷。
3、懂得做事不能粗心，要认真的道理。
4、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。 重点： 让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。 难点： 理解故事中的道理。
七、儿歌种豆子歌词？
《种豆子》歌词如下:
某个时候我们一起低头 一块地是你的
想想将来它会成长出什么啊
新鲜水果还是一栋大楼 梦想现在就种
好久以后我们在这里碰啊
离开了以后 什么都别说
干脆当作投奔自由了
去你能去的 想你能想的
不动也别太久留
现在不要动 忙着做梦没有空
现在开始动 每个结果大不同
现在半空中 飘着乐观的微风
活得自由自在 漫游无限漫游
种下梦想会有收获时候
某个时候我们一起低头 一块地是你的
想想将来它会成长出什么啊
新鲜水果还是一栋大楼 梦想现在就种
好久以后我们在这里碰啊
离开了以后 什么都别说
干脆当作投奔自由了
去你能去的 想你能想的
不动也别太久留
现在不要动 忙着做梦没有空
现在开始动 每个结果大不同
现在半空中 飘着乐观的微风
活得自由自在
现在不要动 忙着做梦没有空
现在开始动 每个结果大不同
现在半空中 飘着乐观的微风
活得自由自在 漫游无限漫游
种下梦想会有收获时候
现在不要动 忙着做梦没有空
现在开始动 每个结果大不同
现在半空中 飘着乐观的微风
活得自由自在
现在不要动 忙着做梦没有空
现在开始动 每个结果大不同
现在半空中 飘着乐观的微风
活得自由自在 漫游无限漫游
种下梦想会有收获时候
种下梦想会有收获时候
八、幼儿园种黄豆文案？
1. 浓浓的秋日，我时常登上家乡的山峰，眺望远方的山山岭岭间的广袤田野，时常回忆满坡满岭的大豆，别看这小小的黄豆，却是家乡最值得骄傲的金豆子。
2. “黄河岸边大豆香。”春天在黄河岸边，撒下大豆种子，很快发芽，长出豆苗。夏天，除草，不用施肥，因为黄河携带泥沙，有大量的养分，土地肥沃，大豆生长茂盛。金秋时节，豆荚饱满，金黄金黄的，风儿一吹“哗哗哗哗”，像一串串风铃悦耳动听。
3. 有一种熟透的绿豆豆荚，已近乎于黑色，用手轻轻一碰即爆裂开来，豆子四处飞散，随之而飞的是悦耳的“噼啪”声。
每每这时，干活的大人、孩子，就会禁不住豆秧新鲜而美丽的诱惑，端详良久，接着情不自禁地捡一两粒豆子扔到嘴里品味。
他们品味不只是豆子的味道，更有收获的快乐、生活的美好。
4. 初秋的风一吹，黄豆荚儿悄悄地鼓胀起来。这时候，田野上的许多作物都成熟了，散发出各种好闻的气息，或甜，或香，掺和在一起，那才叫爽人。
风吹过熟透的稻子、盛开的桂花，也便着上了一层金色，带来爽人的气息，所谓“金风送爽”。
5. 着一株豆秧的成熟，豆荚自然的裂开，一颗颗的大豆落到了地上。
6. 大豆，是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。 7. 那大豆如一个个顽皮的小孩子，活蹦乱跳的，可爱极了。
远看，又如一颗颗圆珠散落，让人看着就喜从心生
九、幼儿园种豆子怎么种？
让小朋友从家里带一只大的矿泉水瓶，让老师帮忙从中间切开，往瓶子里加4/5的土，然后再加适量奥水，最后把豆在埋在土下一公分左右的位置，把豆子上面盖她土就好了。
十、种豆子的方法和技术？
1、选地整地
种植豆子要选择疏松透气、排水性好的田地，在冬季对土壤深翻，破坏害虫的越冬场所，然后暴晒田地，直至土壤泛白，起到杀菌的作用，再向土壤中施入腐熟的农家肥和有机肥，提高土壤肥力。
2、播种种植
播种豆子要采取穴播的方法，首先在田地中作畦，然后在畦面上挖出土穴，确保每亩地有6000-7000个土穴，再将豆子依次放入土穴中，覆盖2厘米的薄土后，浇灌一次透水，注意每穴要放入5粒种子，提高发芽率。
3、田间管理
豆子播种两天后，要向田间喷施除草剂，避免杂草和幼苗争抢养分，豆子出苗后，则应该施加以氮肥为主的肥料，促进茎叶的生长，等待豆子进入开花结荚期后，要追施磷钾肥，提高产量。
4、进行修剪养殖豆子的过程中，要对其进行摘心打顶，在豆子进入花期后，使用消毒后的修枝刀，将植株顶部的嫩梢和嫩芽剪除，促使养分集中分布在果荚上，而且日常管理时，要及时剪除发黄、干枯的枝叶，减少养分消耗。