一、浮萍的种植？
养殖浮萍必须要保证水分充足，同时经常对植株进行换水，浮萍的耐寒性较差，冬季需将其搬入室内进行保暖，保证环境温度不低于5℃。还需要给予其充足的光照，将它放在采光较好的地方进行养护，及时修剪其枝叶，保证植株的生长。
一，水分充足
浮萍怎么养
浮萍是一种水生植物，植株的生长必须保证水分充足，在养殖浮萍盆栽的时候，需要经常对其进行换水，保证植株的生长。春秋季节每星期换水一次，夏季2天换水一次，冬季10~15天换水一次。
二，保温措施
浮萍怎么养
浮萍喜温暖的环境，最适宜生长的温度在20~25℃左右，它的耐寒性较差，冬季养殖的时候一定要将它搬入室内进行保温。保证环境温度不低于5℃，水温不低于10℃，植株方可顺利越冬。
三，光照充足
浮萍性喜光照，植株的生长需要充足的散射光照，必须将它放在采光较好的地方进行养护，春秋冬三季可以给予其全日照养护，保证植株的生长所需。
四，及时修剪
浮萍怎么养
浮萍的生长速度非常快，日常养护的时候需要及时剪去其发育不良、徒长、发病的枝叶，避免养分不必要的流失，这样植株长的更加茂盛。
二、柑橘种植技术与管理教案？
1、种植时间，一般来说柑橘在春季和秋季均可。各个地方成熟期也有差别，大体上在农历9月中旬、10月初成熟。我们根据自己当地情况来自己判断。
2、土壤条件，柑橘对土壤的要求比较高，一般来说层太浅影响柑橘根系生长，要求土层深度至少80厘米以上，活土层60厘米以上。柑橘对土壤的适应性较强，但最适宜柑橘生长的土壤是壤土和沙壤土。强黏性土壤和多沙土壤需要改造。土壤酸碱度影响土壤养分的有效性，土壤ph值在5.5-7.0；果园地势坡度低于25度。园地规划时，应有必要的道路、排灌、蓄水和附属建筑设施。在具体规划时，尽可能做到集中成片，在交通、水源条件好的地方建园。
3、种植密度，我们在柑橘栽培最常见的间距4X6米，但当前有一种倾向就是用不同的种植方法使柑橘在后期生长密植，因而4X3米甚至4X1.5米的间距也常采用。其种植密度通常每公顷种植410株，密植情况下也有每公顷800甚至1600株的。
4、合理修剪，一般修剪在柑橘树不同时期需要不同方式的修剪。
（1）营养生长期：在苗木定干整形基础上，以整形培养树冠为主，定植后第一、第二年继续培养主枝和选留副主枝，配置侧枝，使树形紧凑，枝叶茂盛。每年培养3～4次梢，尽快形成树冠，并及时摘除花蕾。
（2）生长结果期：继续培养树冠，适量结果。每年促发2～3次新梢，枝梢疏密排匀，尽快形成紧凑树冠。植株的中上部昼不结果或少结果，修剪以抹芽控梢为主。
（3）盛果期：树高一般控制在250cm以下，树冠开张，外围凹凸，枝梢生长健壮，绿叶层厚度要100cm以上，通风透光，立体结果。控制行间交叉，树冠覆盖率75%～85%。修剪因树制宜，删密留疏，去弱留强；剪上留下，剪外留内；多花树多剪，少花树轻剪。
（4）衰老期：进行回缩修剪，采用更新或疏删老结果枝群，逼发内膛或下部的新结果枝群，保持萌蘖，删密留疏，排列均称，多花多剪，弱树适当强剪。
5、肥水管理，一般我们对于柑橘肥水管理施肥原则：应充分满足血橙对各种营养元素的需要，提倡多施有机肥、合理施用无机肥和配方肥料。并根据叶片分析结果、果园土壤分析结果、血橙物候期等指导施肥。我们一般常用的施肥方法：以土壤施肥为主，配合叶面施肥。采用环状沟施、条沟施、穴施和土面撒肥等几种方法。我们可以根据自己的实际情况来决定。
6、病虫防治，柑橘常见的几种病：黄龙病、溃疡病、疮痂病。柑橘黄龙病是毁灭性病害，一旦发病，就无法治愈，必须及时砍除，并在病穴内撒施熟石灰粉进行消毒。柑橘黄龙病靠木虱传播病毒，在柑橘生长过程中，及时用噻虫嗪，或啶虫脒，或吡蚜酮，或烯啶虫胺，或吡虫啉，或藜芦碱，或苯氧威，或噻嗪酮，丁硫克百威等加联苯菊酯进行防治木虱，就能减轻发病。
三、利用浮萍能处理蓝藻吗？
不能
浮萍没有抑制藻类生长的作用，但它有净化水体的功效，它在生长过程中会吸收水中的氮元素，能有效的改善水质的环境。浮萍的植株中含有大量的养分，平时可以将它加在饲料中喂养家禽和草鱼鱼种
浮萍属于水生草本植物，多生长在水中，浮萍在生长过程中会吸收水中的氮元素，有净化水体的功效
四、家里种植物浮萍好吗？
好。
浮萍在外界环境含氮量较高时，还有一定的净化水体能力，可以防止水体富营养化。
浮萍的繁殖也很简约，绝大多数时候，它都会采用出芽生殖的方法：在叶状体的基部有两个分生组织囊（有人也叫它生殖袋），这里会生出营养芽并变成新的叶状体；起初，叶状体宝宝通过一根类似茎结构的细柄相连，从母株获得营养，然后细柄断裂，新的浮萍就算生成了。
五、有根浮萍与无根浮萍的区别？
无根萍（Watermeal），又称卵萍、芜萍、微萍、水蚤萍、仁丹藻等，在分类上属于浮萍科，无根萍属。外观像绿色的鱼蛋，身长不超过一公厘，开的花也只有针尖般小。无根萍共创下了三个世界纪录：
一、全世界最小的开花植物；
二、全世界花最小的植物；
三、全世界果实最小的植物。由于个子是那么的娇小，在野外总是很难吸引人们的目光，再加上我们的生态环境受到严重的污染，我们想要找到无根萍更是难上加难了！有机会不妨到南部的菱角田、莲花田等有浮萍生长的池沼、水田等没有鱼害的平静水域去试试运气。
六、单叶小浮萍怎么种植？
直接把它放到肥沃的水池里面即可
七、浮萍怎么种植在鱼缸里？
浮萍属于水生植物，平时可以将它放在鱼缸中养殖，但放的量不宜过多，以防影响鱼缸中鱼的生长。浮萍在生长过程中会吸收水中的养分和氧气，若放的量过多到导致水中氧气和养分不足。
浮萍对水质的环境的要求很高，它喜欢在温暖、潮湿的环境中生长，对水温的要求很高，种植时最好将温度控制在20～30度左右。种植浮萍时最好选择干净、平静的水质，不能选择脏乱的水质，这样的水不利于植株生长。
浮萍的根茎大多是隐匿在水中生长的，它的叶片很轻，常漂浮在水面上，它的叶片大多为倒卵形，它的叶片呈绿色，极具观赏性。浮萍具有一定的利用价值，它的植株中含有大量的养分，也可以作为饲料喂养猪、鸭、鸡
食用浮萍制作的饲料长大的家禽肉质会更好，浮萍除了可作为饲料喂养家禽外，还有很高的药用价值，药效很不错。浮萍会在一定的时候结果，它的果实中含有大量的种子，可用来播种，播种浮萍时最好选择当年生的种子。
八、胡萝卜种植教案？
教案一：萝卜的生长
活动目标
1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长
2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。
活动准备
1、幻灯片：萝卜
2、把各种萝卜切成小块。
活动过程
一、尝萝卜引起幼儿兴趣
1、教师：今天老师带来了好吃的东西，你们想尝尝吗？
请小朋友闭上眼睛，老师分别用小勺把小块萝卜放到幼儿的口中。
2、让幼儿说一说，自己吃的是什么萝卜。
3、课件：萝卜
让幼儿通过观看幻灯片，了解各种好吃的萝卜。
二、故事快乐多
1、教师：刚才小朋友都吃了萝卜，还有一个很好听的萝卜故事呢？你们想听吗？
我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情？
2、教师讲故事：萝卜的故事
3、提问：
为什么萝卜会变得这么难吃？萝卜兄弟遭遇了哪些事情？
三、观看幼儿用书，进一步了解萝卜遭遇的原因。
1、讨论：你们认为萝卜兄弟应该怎么办？
2、迁移思考：我们今后看到这种情况应该怎么办？
四、环保小卫士
生活中你看哪些食物、蔬菜、水果会遭遇像萝卜兄弟这样的遭遇，你发现后会怎么样？
活动延伸
请家长与幼儿一起对萝卜生长进行记录，用一表格，记录萝卜生长状况。
听声音
2
教案二：种植萝卜
活动目标：
1、对种植有兴趣，乐意参加种植活动。
2、迁移种大蒜的经验，巩固用按的方法种植萝卜。
3、关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。
活动准备：
1、供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。
2、废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。
3、幼儿用书：《萝卜》。
活动过程：
1、引导幼儿观察并认识萝卜。
1) 让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。
2) 师：这些萝卜是什么样的？种下的萝卜能长大吗？会长成什么样子。
2、与幼儿共同回忆种大蒜的经验，尝试种萝卜。
1) 师：你们种过大蒜吗？是怎样种的？那么萝卜又是怎样种的？
2) 师：你想把萝卜种在哪里呢？
3、带领幼儿种萝卜。
1) 幼儿自己动手尝试，教师巡视并给予指导和帮助。
2) 重点观察幼儿是否将种子撒到杯子里面。
九、青荇与浮萍区别？
青荇有根，浮萍没有根。青荇能在土里长，浮萍不能土里长
十、浮萍与薄荷的区别？
浮萍生长在水里，叶平，根小，飘在水面上，薄荷生长在土里，叶大，有浓郁的香味，再生能力强，可入菜。